Il modello SASB utilizzato nella formazione.

L’approccio Ricostruttivo e Interpersonale nella psicoterapia Individuale Sistemica e Relazionale.
La ricerca dell’assoluto di coppia.
L’approccio Ricostruttivo e Interpersonale nella psicoterapia Individuale Sistemica e Relazionale.
La ricerca dell’assoluto di coppia.
La notte stellata. Rivista di psicologia e psicoterapia n° 1/2022- RICERCA E FORMAZIONE – pag 29-40

Il modello SASB utilizzato nella formazione.

di Igor Siciliano*


AbstractIdeato dalla professoressa L.S. Benjamin, il modello SASB rappresenta per i clinici uno straordinario strumento per orientarsi nel mondo delle dinamiche interpersonali e dei comportamenti sociali. Il modello SASB sta alla clinica psicoterapica come uno spartito sta alla musica. Conoscerne il funzionamento permette un lavoro maggiormente accurato e consapevole nella stanza di terapia.

Attraverso i suoi quadranti e quindi l’analisi dei comportamenti attraverso i diversi assi, il modello permette di dare conto delle diverse posizioni interpersonali che una persona assume nelle relazioni significative nel presente così come quelle assunte nel passato, permettendo un accesso diretto ai processi di copia e ai MOI (modelli operativi interni).Con il presente articolo si fa riferimento all’esperienza maturata all’interno del gruppo di ricerca sui disturbi di personalità dell’Istituto Dedalus e si vuole condividere l’esperienza in ambito formativo e i possibili modi di utilizzare il modello a quadranti SASB nel training di formazione.


Abstract
Conceived by Professor L.S. Benjamin, the SASB model represents an extraordinary tool for clinicians to orient themselves in the world of interpersonal dynamics and social behaviors. The SASB model is to the psychotherapy clinic as a score is to music. Knowing how it works allows a more accurate and conscious work in the therapy room.

Through its quadrants and therefore the analysis of behaviors through the different axes, the model allows to account for the different interpersonal positions that a person assumes in significant relationships in the present as well as those assumed in the past, allowing direct access to copying processes and to the MOI (internal operating models). With this article we refer to the experience gained within the research group on personality disorders of the Dedalus Institute and we want to share the experience in the training field and the possible ways of using the SASB quadrant model in training.

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Note
*Igor Siciliano, Psicologo, Psicoterapeuta, Didatta dell’Istituto Dedalus.

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